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08.02.2021
Der Landkreis Osnabrück hat aufgrund der Wetterlage für Montag, den 08.02.2021 Szenario C beschlossen, das heißt alle Schülerinnen und Schüler werden im Distanzunterricht beschult. Eine Notbetreuung von 07:45-12:45 wird eingerichtet.
Seit Januar 2021 sind weitere Regelungen für niedersächsische Schulen und speziell für Schulen im Landkreis Osnabrück in Kraft. Offizielle Informationen finden Sie hier.
Das Wichtigste in Kürze:
- Aktuell (Stand 11.01.2021) befinden wir uns in Szenario B.
- Beim Betreten des Schulgebäudes sind die Hände zu desinfizieren.
- Alle Schüler tragen im ganzen Schulgebäude und auch während des Unterrichts eine Mund-Nasen-Bedeckung. Diese darf während des Durchlüftens und zumFrühstücken abgenommen werden, wenn alle an ihrem Platz sitzen und der Mindestabstand von 1,5m eingehalten wird.
- Jeder Jahrgang benutzt einen anderen Eingang vom Schulhof ins Gebäude. Dies ist durch Schilder deutlich gekennzeichnet.
- Die Pausen finden versetzt statt, der Schulhof ist in zwei Bereiche unterteilt:
- Klassen 1 und 2: 09:45-10:00 Uhr und 11:30-11:45 Uhr)
- Klassen 3 und 4: 09:30-09:45 Uhr und 11:15-11:30 Uhr)
- Der Schuljahrgang 2 wurde geteilt, so dass auch in Szenario B alle Lerngruppen jeden Tag in der Schule unterrichtet werden können.
- Wenn Sie sich mit ihren Kindern in einem Risikogebiet aufgehalten haben, darf die Schule nur mit negativem Testergebnis betreten werden.
- Bitte informieren Sie sich weiterhin regelmäßig über unsere Schulhomepage unter Elterninfo, da sich das Szenario jederzeit ändern kann. Dort finden Sie auch den aktuellen Hygieneplan.
- Ferner finden Sie ebenfalls Informationen unter der Internetadresse:www.landesschulbehoerde-niedersachsen.de
Leitbild der VGS Gehrde
Wir (SchülerInnen, Lehrerinnen, MitarbeiterInnen, Eltern) möchten, dass jedes Kind von sich sagen kann:
- Ich fühle mich an meiner Schule wohl, auch alle anderen sollen sich hier wohl fühlen.
- Ich möchte viel lernen und meine Schule hilft mir dabei, mein Möglichstes zu erreichen.
- Ich lerne die Stärken und Schwächen anderer zu akzeptieren.
- Ich lerne in einer Klassen- / Schulgemeinschaft. Sie trägt und stützt mich.
- Ich erlebe mit Freude unser gemeinsames Schulleben mit seinen wiederkehrenden Festen und Ritualen.
Wir Lehrerinnen und MitarbeiterInnen sichern diese Erwartungen, indem wir:
- Die Rahmenbedingungen für ein friedliches, freundschaftliches Miteinander schaffen.
- Die Qualität des Unterrichts sicherstellen.
- Fortbildung als Prinzip der Qualifizierung ansehen.
- Zu erreichen versuchen, dass alle Beteiligten sich mit unserer Schule identifizieren, sie gemeinsam tragen und fördern.
- An unserem Standort nicht nur Schule, sondern „Schule und mehr“ anbieten.
- Im Rahmen der Inklusion alle Kinder in ihrer Individualität unterstützen, fördern und fordern.